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養護原理
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音楽（器楽・声楽）
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教育課程総論
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児童の生存権、発達権を保障し、健全育成をめざすために、養護の基本的なあり方を探ることを目標に学びます。
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職場で求められるピアノと声楽のレッスンを、プロの音楽家の指導のもと、理論と実践を通して学びます。
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保育を進めるための全体的計画である教育課程の基礎的な考え方を、幼児の発達とあわせて学びます。
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発達心理学
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乳幼児期から老年期にいたる各発達段階の特徴や、生活と心理の関わり、その教育のあり方について研究します。 |
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| 授業科目 |
1年
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2年
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3年
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計
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| 共通教育科目 |
日本国憲法
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2
|
|
2
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| 生涯スポーツ |
1
|
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|
1
|
| 健康科学 |
1
|
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|
1
|
情報処理Ⅰ
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2
|
|
2
|
英会話Ⅰ
|
2
|
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2
|
| 専門科目 |
音楽Ⅰ（器楽・声楽）
|
1
|
1
|
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2
|
音楽Ⅱ（理論）
|
2
|
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|
2
|
音楽Ⅲ（器楽・声楽）
|
4
|
4
|
2
|
6
|
図画工作
|
1
|
|
|
1
|
図画工作Ⅱ
|
|
1
|
|
1
|
幼児体育
|
|
1
|
|
1
|
幼児体育Ⅱ
|
|
1
|
|
1
|
教育原理
|
|
2
|
|
2
|
教育心理学
|
2
|
|
|
2
|
健康
|
1
|
|
|
1
|
人間関係
|
1
|
|
|
1
|
環境
|
|
|
1
|
1
|
言葉
|
|
|
1
|
1
|
言葉Ⅱ
|
|
1
|
|
1
|
表現Ⅰ
|
|
2
|
|
2
|
表現Ⅱ
|
|
|
1
|
1
|
表現Ⅲ
|
|
1
|
|
1
|
国語
|
|
|
2
|
2
|
児童文化
|
|
2
|
|
2
|
社会福祉Ⅰ
|
2
|
|
|
2
|
社会福祉Ⅱ
|
|
|
2
|
2
|
児童福祉
|
2
|
|
|
2
|
児童福祉Ⅱ
|
|
2
|
|
2
|
小児保健
|
|
2
|
2
|
4
|
小児保健実習
|
|
|
1
|
1
|
精神保健
|
|
2
|
|
2
|
小児栄養
|
|
2
|
|
2
|
保育原理
|
4
|
|
|
4
|
養護原理
|
2
|
|
|
2
|
養護内容
|
1
|
|
|
1
|
乳児保育
|
|
2
|
|
2
|
発達心理学
|
|
|
2
|
2
|
保育実習事前・事後の指導
|
1
|
2
|
2
|
5
|
保育実習
|
|
2
|
2
|
4
|
保育実習Ⅱ
|
|
|
2
|
2
|
保育指導
|
3
|
|
|
3
|
実習指導
|
2
|
|
|
2
|
教育課程総論
|
2
|
|
|
2
|
教師論
|
2
|
|
|
2
|
教育相談
|
|
2
|
|
2
|
教育実習事前・事後の指導
|
1
|
2
|
|
3
|
教育実習
|
|
2
|
2
|
4
|
家族援助論
|
|
2
|
|
2
|
障害児保育
|
|
1
|
|
1
|
総合演習
|
|
|
4
|
4
|
| 卒業研究 |
|
|
4
|
4
|
|
|
 |
 |
|
|
月
|
火
|
水
|
木
|
金
|
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1限目
18:00~19:30
|
保育指導
|
音楽Ⅲ
（声楽・ピアノ）
|
音楽Ⅱ
（理論）
|
養護原理
|
児童福祉Ⅰ
|
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2限目
19:40~21:00
|
保育原理１・２
|
音楽Ⅲ
（声楽・ピアノ）
|
教育心理学
|
社会福祉Ⅰ
|
教育課程総論
|
|
※時間割は入学時に変更になる場合があります。
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・保育士[厚生労働大臣指定]
･ 幼稚園教諭2種
･ 社会福祉主事任用資格[厚生労働大臣指定]
･ 短大卒業資格[短期大学士]
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